Astronomie

Vais-je vieillir plus lentement dans l'espace ou sur d'autres planètes ?

Vais-je vieillir plus lentement dans l'espace ou sur d'autres planètes ?


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Je suis tombé sur quelques vidéos qui disentLes astronautes de l'ISS auront 0,07 seconde de vie supplémentaire.

Donc, si la vie est possible sur Mars, quelle est la période de vie pour nous, les humains ? Est-ce le même que celui de la terre ou différent ?

Par example, si je passe 500 jours sur mars, cela équivaudra à passer environ 515 jours sur terre. Alors est-ce que je gagne 15 jours de vie ? Je veux dire, une durée de vie humaine peut-elle augmenter ?

Si la durée de vie moyenne d'un humain est de 60 à 80 ans sur Terre, sur Mars, la durée de vie moyenne d'un humain sera-t-elle de 62 à 82 ans d'années terrestres ? Ou s'agira-t-il de 60-80 ans d'années martiennes ?

Je ne sais pas à quel point cela a du sens, mais en tant que nouvel apprenant, je viens de penser à l'espace-temps.


Si la durée de vie moyenne d'un humain est de 60 à 80 ans sur Terre, sur Mars, la durée de vie moyenne d'un humain sera-t-elle de 62 à 82 ans d'années terrestres ? Ou s'agira-t-il de 60-80 ans d'années martiennes ?

La relativité concerne l'état relatif de la chose qui observe et de la chose qu'ils observent.

Localement (par exemple sur Mars) les choses ne vont pas plus lentement pour toi, mais quelqu'un qui observe (par exemple depuis la Terre) voit le temps passer plus lentement pour vous.

Localement, votre vie sur Mars ne s'allonge pas. Mesuré depuis la Terre, plus de temps s'écoulera sur Terre (tel que mesuré par une personne locale sur Terre) qu'il ne s'écoule sur Mars (tel que mesuré par quelqu'un sur Terre observant Mars).

C'est plus compliqué qu'il n'y paraît à première vue car ça marche dans les deux sens. Vous (sur Mars) voyez moi (sur Terre) en mouvement, donc de votre point de vue vous également voir mon délai ralentir par rapport au vôtre. D'un point de vue humain au quotidien, cela semble paradoxal, comme on ne s'y attendrait pas tous les deux de nous de voir le temps de l'autre passer plus lentement que le nôtre, mais la relativité fonctionne ainsi.

Il y a une question (ou deux) sur Physics SE traitant du "pourquoi" cela se produit et pourquoi ce n'est pas une erreur ou un défaut de la théorie. En voici un.

C'est encore plus complexe lorsque vous avez des planètes en orbite autour d'une étoile, car cela utilise la relativité générale et il y a encore plus de subtilités et d'effets supplémentaires sur le taux de temps que nous mesurons chacun pour l'autre. La dilatation gravitationnelle du temps ne ne pas fonctionnent dans les deux sens - cela dépend de la force du champ gravitationnel (de tout) donc c'est différent pour chaque observateur. La page de dilatation du temps de Wikipedia est un endroit raisonnable pour commencer à lire, je pense. Notez que la relativité générale est considérablement plus complexe mathématiquement que la relativité restreinte.

Nous avons mesuré ces effets - ils sont réels, mais très faibles dans l'expérience humaine.


Sélectionnez simplement votre date de naissance dans le formulaire ci-dessus et notre application calculera combien de révolutions autour du Soleil et combien de tours sur son axe chaque planète a-t-elle fait pendant cette période, c'est-à-dire combien d'années et de jours se sont écoulés là-bas. Il vous donnera également la date de votre prochain anniversaire sur chacune des planètes. Lisez ici si vous voulez en savoir plus à ce sujet.

Plus d'anniversaires !

Pourquoi fêter son anniversaire une seule fois par an ? Tu as plus! Profitez de vos anniversaires mercuriens, vénusiens et martiens. Aussi plus rare jupitérien et saturnien. Et arriverez-vous à vivre jusqu'à votre premier anniversaire sur Uranus ? Voyons quand c'est.

Calcule votre âge et votre prochain anniversaire sur d'autres planètes du système solaire.


Vais-je vieillir plus lentement dans l'espace ou sur d'autres planètes ? - Astronomie

J'étais juste curieux. les planètes géantes gazeuses (Neptune, Uranus, Jupiter et Saturne) ont-elles au moins une mince bande d'oxygène dans l'atmosphère qui permettrait de vivre dans le ciel. (villes flottantes)

Il n'y a qu'une seule planète où l'on trouve de l'oxygène gazeux : la Terre ! Et la seule raison pour laquelle la Terre a de l'oxygène est parce que la Terre a des plantes qui font la photosynthèse. Il n'y a aucun autre processus naturel que nous connaissons qui mettra des quantités importantes d'oxygène dans l'atmosphère d'une planète.

C'est donc une mauvaise nouvelle si vous souhaitez vivre sur une autre planète de notre système solaire. Cependant, cela signifie que si jamais nous trouvons une planète autour d'une autre étoile qui a de l'oxygène dans son atmosphère, nous pouvons être assez confiants qu'il y a une forme de vie sur cette planète.

Cette page a été mise à jour pour la dernière fois le 18 juillet 2015.

A propos de l'auteur

Britt Scharringhausen

Britt étudie les anneaux de Saturne. Elle a obtenu son doctorat à Cornell en 2006 et est maintenant professeure au Beloit College dans le Wisconson.


Les gens peuvent-ils vieillir différemment sur d'autres planètes à cause de la gravité/relativité et revenir sur Terre plus jeunes que leurs frères et sœurs ?

Dans certains films, les gens vont sur d'autres planètes et pour de nombreuses raisons, ils vieillissent différemment des gens sur terre. Certains disent que quelques heures réelles sur ces planètes peuvent en fait être des années sur terre. Je comprends le concept selon lequel le temps est calculé différemment sur d'autres planètes, mais est-ce que quelqu'un peut aller sur une autre planète et revenir sur terre physiquement plus jeune ?

Oui, mais pas de manière significative.

La dilatation gravitationnelle du temps est en effet un réel effet. Ce n'est pas causé par le chronométrage ou la convention. Le temps passe vraiment plus lentement si vous êtes dans un champ gravitationnel fort.

pourtant, l'effet est presque toujours si faible qu'il est impossible de le mesurer sans un équipement extrêmement sensible. La différence de gravité entre les planètes est trop petite pour que la différence d'âge soit perceptible.

Cela ne devient vraiment important que si vous êtes juste au-dessus d'un trou noir. C'est un environnement assez hostile, mais théoriquement, vous pourriez y installer une station spatiale si le trou noir tourne assez vite. Il est techniquement possible qu'une planète soit là aussi, mais ce n'est probablement pas très probable. Vous pourriez passer un moment au sommet d'un trou noir et rentrer à la maison un parcelle plus jeune.

Bien sûr, pour aller au trou noir et revenir, vous voudrez probablement voler dans un vaisseau spatial très rapide, ce qui signifie que vous obtenez également une dilatation du temps de la vitesse de toute façon.

Vous ne pouviez pas revenir plus jeune, n'est-ce pas ? tu reviendrais pas autant vieilli comme on pouvait s'y attendre en fonction du temps que vous y avez passé, vu de l'extérieur.

La différence de gravité entre les planètes est trop petite pour que la différence d'âge soit perceptible.

Pour ajouter des nombres : généralement quelques parties dans un milliard, ou moins d'une seconde par an. Pour les planètes intérieures, l'effet principal vient du Soleil, pas des planètes.

Je ne comprends pas du tout ça. Que voulons-nous dire lorsque nous disons "le temps passe plus lentement" ? Et comment la biologie de l'humain entre-t-elle en jeu - en supposant que le reste des facteurs environnementaux autres que la gravité soient les mêmes - entre 2 corps l'un sur la terre et l'autre sur un trou noir - un corps se décompose-t-il plus que l'autre ?
Aussi, ai-je raison de dire - comme dans Interstellar - leur propre perception du taux de décroissance, donc du temps, sera la même. mais comment évaluer le temps d'un point de vue à la troisième personne en regardant les deux humains ensemble ?

Donc, je suppose que le trou noir a un trou noir beaucoup plus fort que partout ailleurs, n'est-ce pas ? C'est pourquoi tu reviendrais beaucoup plus jeune ? De plus, y a-t-il d'autres bizarreries que vous vivriez en plus de revenir plus jeune ? Cela affecterait-il la hauteur? OS? Etc?

Oui, mais probablement pas en se tenant sur des planètes différentes. Il faudrait être très près d'un trou noir ou d'une étoile à neutrons ou quelque chose comme ça.

Pour voir comment cela se produit, pensez à tirer un boulet de canon très rapidement depuis la surface de la terre. Si vite qu'il échappe à l'attraction gravitationnelle de la Terre et s'en va dans l'espace lointain. En s'échappant du champ gravitationnel, il perd de l'énergie en devenant de plus en plus lent. Maintenant, disons que je me tiens très près d'un trou noir et tire vers vous un faisceau de lumière à exactement 1 Hz (ou une oscillation par seconde selon moi). Comme la lumière s'échappe du champ gravitationnel du trou noir, elle doit également perdre de l'énergie comme le boulet de canon. Cependant, la lumière n'a pas le luxe de changer sa vitesse, de sorte que l'énergie doit être perdue en diminuant la fréquence de la lumière, également connue sous le nom de décalage vers le rouge. Une fois que la lumière vous parvient, elle est beaucoup plus lente que 1 Hz, vous en concluriez donc que le temps se déplace beaucoup plus lentement pour moi que pour vous. Alternativement, si vous me tirez une lumière à 1 Hz, elle gagne de l'énergie et est décalée vers le bleu par le champ gravitationnel, donc quand elle m'atteint, elle est beaucoup plus rapide que 1 Hz et encore une fois, je conclus que mon horloge tourne plus lentement que la vôtre.

L'effet est généralement assez petit pour les planètes, mais avec des champs gravitationnels plus extrêmes, vous obtenez un effet plus important.


10.1 Les planètes les plus proches : un aperçu

Comme on peut s'y attendre de la part de voisins proches, Mars et Vénus sont parmi les objets les plus brillants du ciel nocturne. La distance moyenne de Mars au Soleil est de 227 millions de kilomètres (1,52 UA), soit environ la moitié de la distance du Soleil à la Terre. L'orbite de Vénus est presque circulaire, à une distance de 108 millions de kilomètres (0,72 UA) du Soleil. Comme Mercure, Vénus apparaît parfois comme une « étoile du soir » et parfois comme une « étoile du matin ». Vénus se rapproche plus de la Terre que toute autre planète : à sa plus proche, elle n'est qu'à 40 millions de kilomètres de nous. La distance la plus proche de Mars à la Terre est d'environ 56 millions de kilomètres.

Apparence

Vénus apparaît très brillante, et même un petit télescope révèle qu'elle passe par des phases comme la Lune. Galilée a découvert que Vénus affiche une gamme complète de phases, et il l'a utilisé comme argument pour montrer que Vénus doit tourner autour du Soleil et non de la Terre. La surface réelle de la planète n'est pas visible car elle est entourée de nuages ​​denses qui reflètent environ 70 % de la lumière du soleil qui tombe sur eux, frustrant les efforts pour étudier la surface sous-jacente, même avec des caméras en orbite autour de la planète (Figure 10.2).

En revanche, Mars est plus alléchante vue à travers un télescope (Figure 10.3). La planète est nettement rouge, en raison (comme nous le savons maintenant) de la présence d'oxydes de fer dans son sol. Cette couleur peut expliquer son association avec la guerre (et le sang) dans les légendes des premières cultures. La meilleure résolution pouvant être obtenue à partir de télescopes au sol est d'environ 100 kilomètres, soit à peu près la même que celle que nous pouvons voir sur la Lune à l'œil nu. A cette résolution, aucune trace de structure topographique ne peut être détectée : pas de montagnes, pas de vallées, pas même de cratères d'impact. D'un autre côté, les calottes glaciaires polaires brillantes peuvent être vues facilement, ainsi que les marques de surface sombres qui changent parfois de contour et d'intensité d'une saison à l'autre.

Pendant quelques décennies au tournant du vingtième siècle, certains astronomes ont cru voir des preuves d'une civilisation intelligente sur Mars. La controverse a commencé en 1877, lorsque l'astronome italien Giovanni Schiaparelli (1835-1910) a annoncé qu'il pouvait voir de longues lignes droites faibles sur Mars qu'il a appelées canale, ou des canaux. Dans les pays anglophones, le terme a été traduit à tort par « canaux », ce qui implique une origine artificielle.

Même avant les observations de Schiaparelli, les astronomes avaient vu les calottes polaires brillantes changer de taille avec les saisons et avaient vu des variations dans les caractéristiques de la surface sombre. Avec un peu d'imagination, il n'était pas difficile d'imaginer les canaux comme de longs champs de cultures bordant des fossés d'irrigation qui amenaient l'eau de la fonte des glaces polaires aux déserts desséchés de la planète rouge. (Ils ont supposé que les calottes polaires étaient composées de glace d'eau, ce qui n'est pas tout à fait vrai, comme nous le verrons bientôt.)

Jusqu'à sa mort en 1916, le partisan le plus efficace de la vie intelligente sur Mars était Percival Lowell, un astronome américain autodidacte et membre de la riche famille Lowell de Boston (voir l'encadré sur Percival Lowell : Dreaming of an Inhabited Mars). Auteur et conférencier talentueux, Lowell a présenté ce qui semblait au public être un argument convaincant en faveur des martiens intelligents, qui avaient construit les immenses canaux pour préserver leur civilisation face à la détérioration du climat (figure 10.4).

L'argument en faveur d'une race de martiens intelligents, cependant, reposait sur la réalité des canaux, une question qui restait sérieusement contestée parmi les astronomes. Les marques du canal étaient toujours difficiles à étudier, entrevues seulement occasionnellement parce que les conditions atmosphériques faisaient miroiter la minuscule image de Mars dans le télescope. Lowell a vu des canaux partout (même quelques-uns sur Vénus), mais de nombreux autres observateurs ne pouvaient pas les voir du tout et n'étaient pas convaincus de leur existence. Lorsque des télescopes plus grands que ceux de Lowell n'ont pas réussi à confirmer la présence de canaux, les sceptiques se sont sentis justifiés. Maintenant, il est généralement admis que les lignes droites étaient une illusion d'optique, le résultat de la tendance de l'esprit humain à voir l'ordre dans des traits aléatoires qui sont entrevus aux limites de la résolution de l'œil. Lorsque nous voyons de petits points sombres de marques de surface, notre esprit a tendance à relier ces points en lignes droites.

Voyageurs en astronomie

Percival Lowell : Rêver d'un Mars habité

Percival Lowell est né dans la famille aisée du Massachusetts à propos de laquelle John Bossidy a porté le célèbre toast :

Et c'est le bon vieux Boston,
La maison du haricot et de la morue,
Où les Lowell parlent aux Cabot
Et les Cabot ne parlent qu'à Dieu.

Le frère de Percival, Lawrence, est devenu président de l'Université Harvard et sa sœur, Amy, est devenue une poétesse distinguée. Percival s'intéressait déjà à l'astronomie dans sa jeunesse : il observa Mars à 13 ans. Sa thèse de premier cycle à Harvard portait sur l'origine du système solaire, mais il ne poursuivit pas immédiatement cet intérêt. Au lieu de cela, il est entré dans l'entreprise familiale et a beaucoup voyagé en Asie. En 1892, cependant, il décide de se consacrer à la poursuite de l'œuvre de Schiaparelli et à la résolution des mystères des canaux martiens.

En 1894, avec l'aide d'astronomes de Harvard mais en utilisant ses propres fonds, Lowell construisit un observatoire sur un haut plateau à Flagstaff, en Arizona, où il espérait que la vue serait suffisamment claire pour lui montrer Mars avec des détails sans précédent. Lui et ses assistants ont rapidement accumulé un nombre considérable de dessins et de cartes, censés montrer un vaste réseau de canaux martiens (voir la figure 10.4). Il a développé ses idées sur les habitants de la planète rouge dans plusieurs livres, dont Mars (1895) et Mars et ses canaux (1906), et dans des centaines d'articles et de discours.

Un esprit sans ordre semble avoir présidé au système que nous voyons, un esprit certainement beaucoup plus complet que celui qui préside aux divers départements de nos propres travaux publics. La politique des partis, en tout cas, n'y a joué aucun rôle car le système est planétaire. . . . Certes, ce que nous voyons fait allusion à l'existence d'êtres qui sont en avance, non derrière nous, dans le voyage de la vie.

Les opinions de Lowell ont captivé l'imagination du public et inspiré de nombreux romans et histoires, dont le plus célèbre est celui de H. G. Wells. La guerre des mondes (1897). Dans ce célèbre roman "d'invasion", les habitants assoiffés d'une planète Mars mourante (entièrement basée sur les idées de Lowell) viennent conquérir la Terre avec une technologie de pointe.

Bien que l'observatoire Lowell soit d'abord devenu célèbre pour son travail sur les canaux martiens, Lowell et l'observatoire se sont finalement tournés vers d'autres projets. Il s'est intéressé à la recherche d'une neuvième planète (et non découverte) dans le système solaire. En 1930, Pluton a été trouvé à l'observatoire Lowell, et ce n'est pas un hasard si le nom choisi pour la nouvelle planète commence par les initiales de Lowell. C'est également à l'observatoire Lowell que furent faites les premières mesures de la grande vitesse à laquelle les galaxies s'éloignent de nous, observations qui conduiront finalement à notre vision moderne d'un univers en expansion.

Lowell (figure 10.5) a continué à vivre dans son observatoire, se mariant à 53 ans et publiant abondamment. Il a savouré le débat que ses affirmations sur Mars ont causé bien plus que les astronomes de l'autre côté, qui se sont souvent plaints que les travaux de Lowell faisaient de l'astronomie planétaire un domaine moins respectable. Dans le même temps, la fascination du public pour les planètes alimentée par les travaux de Lowell (et de ses interprètes) a pu, plusieurs générations plus tard, avoir contribué au soutien des fans au programme spatial et aux nombreuses missions dont les résultats ornent les pages de notre texte.

Lien vers l'apprentissage

En octobre 1938, le Mercury Theatre of the Air à la radio La guerre des mondes comme une série de reportages radio. Cette émission a effrayé de nombreuses personnes en leur faisant croire que les martiens de Lowell envahissaient vraiment le New Jersey et a provoqué une sorte de panique. Vous pouvez écouter l'émission de radio originale si vous faites défiler jusqu'à « War of the Worlds ».

Rotation des planètes

Les astronomes ont déterminé la période de rotation de Mars avec une grande précision en observant le mouvement des marques de surface permanentes. Son jour sidéral est de 24 heures 37 minutes 23 secondes, juste un peu plus longtemps que la période de rotation de la Terre. Cette haute précision ne s'obtient pas en observant Mars pendant une seule rotation, mais en notant le nombre de tours qu'elle effectue sur une longue période de temps. Les bonnes observations de Mars remontent à plus de 200 ans, une période au cours de laquelle des dizaines de milliers de jours martiens se sont écoulés. En conséquence, la période de rotation peut être calculée à quelques centièmes de seconde près.

L'axe de rotation de Mars a une inclinaison d'environ 25°, similaire à l'inclinaison de l'axe de la Terre. Ainsi, Mars connaît des saisons très similaires à celles de la Terre. En raison de l'année martienne plus longue (presque deux années terrestres), cependant, chaque saison y dure environ six de nos mois.

La situation avec Vénus est différente. Comme aucun détail de surface ne peut être vu à travers les nuages ​​de Vénus, sa période de rotation ne peut être trouvée qu'en faisant rebondir les signaux radar sur la planète (comme expliqué pour Mercure dans le chapitre Cratered Worlds). Les premières observations radar de la rotation de Vénus ont été faites au début des années 1960. Plus tard, des caractéristiques topographiques de surface ont été identifiées sur la planète qui sont apparues dans les signaux radar réfléchis. La période de rotation de Vénus, déterminée avec précision à partir du mouvement de ces « éléments radar » à travers son disque, est de 243 jours. Encore plus surprenant que la façon dont longue Vénus prend pour tourner est le fait qu'elle tourne dans une direction arrière ou rétrograde (est-ouest).

Arrêtez-vous un instant et pensez à quel point cette rotation lente rend le calendrier sur Vénus étrange. La planète met 225 jours terrestres pour orbiter autour du Soleil et 243 jours terrestres pour tourner sur son axe.Ainsi, le jour sur Vénus (tel que défini par sa rotation une fois) est plus long que l'année ! En conséquence, le temps que met le Soleil pour revenir au même endroit dans le ciel de Vénus - une autre façon de définir le sens d'un jour - s'avère être de 117 jours terrestres. (Si vous dites « A demain » sur Vénus, vous aurez beaucoup de temps à attendre.) Bien que nous ne connaissions pas la raison de la lente rotation arrière de Vénus, nous pouvons deviner qu'elle a peut-être subi un ou plusieurs extrêmement puissants. collisions au cours du processus de formation du système solaire.

Propriétés de base de Vénus et Mars

Avant de discuter de chaque planète individuellement, comparons certaines de leurs propriétés de base entre elles et avec la Terre (tableau 10.1). Vénus est à bien des égards la jumelle de la Terre, avec une masse 0,82 fois la masse de la Terre et une densité presque identique. La quantité moyenne d'activité géologique a également été relativement élevée, presque aussi élevée que sur Terre. En revanche, avec une pression de surface près de 100 fois supérieure à la nôtre, l'atmosphère de Vénus ne ressemble en rien à celle de la Terre. La surface de Vénus est également remarquablement chaude, avec une température de 730 K (plus de 850 °F), plus chaude que le cycle d'autonettoyage de votre four. L'un des défis majeurs présentés par Vénus est de comprendre pourquoi l'atmosphère et l'environnement de surface de ce jumeau ont divergé si fortement de ceux de notre propre planète.

Propriété Terre Vénus Mars
Demi-grand axe (UA) 1.00 0.72 1.52
Période (année) 1.00 0.61 1.88
Masse (Terre = 1) 1.00 0.82 0.11
Diamètre (km) 12,756 12,102 6,790
Densité (g/cm 3 ) 5.5 5.3 3.9
Gravité de surface (Terre = 1) 1.00 0.91 0.38
Vitesse de fuite (km/s) 11.2 10.4 5.0
Période de rotation (heures ou jours) 23,9 heures 243 jours 24,6 heures
Superficie (Terre = 1) 1.00 0.90 0.28
Pression atmosphérique (bar) 1.00 90 0.007

Mars, en revanche, est plutôt petite, avec une masse seulement 0,11 fois la masse de la Terre. Cependant, elle est plus grande que la Lune ou Mercure et, contrairement à eux, elle conserve une atmosphère mince. Mars est également assez grande pour avoir supporté une activité géologique considérable dans un passé lointain. Mais la chose la plus fascinante à propos de Mars est qu'il y a longtemps, elle avait probablement une atmosphère épaisse et des mers d'eau liquide - les conditions que nous associons au développement de la vie. Il y a même une chance qu'une certaine forme de vie persiste aujourd'hui dans des environnements protégés sous la surface martienne.

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    • Auteurs : Andrew Fraknoi, David Morrison, Sidney C. Wolff
    • Éditeur/site Web : OpenStax
    • Titre du livre : Astronomie
    • Date de parution : 13 octobre 2016
    • Lieu : Houston, Texas
    • URL du livre : https://openstax.org/books/astronomy/pages/1-introduction
    • URL de la section : https://openstax.org/books/astronomy/pages/10-1-the-nearest-planets-an-overview

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    Contenu

    Une grande partie de notre connaissance du processus d'altération spatiale provient des études des échantillons lunaires renvoyés par le programme Apollo, en particulier les sols lunaires (ou régolithe). Le flux constant de particules et de micrométéorites à haute énergie, ainsi que de météorites plus grosses, agissent pour broyer, fondre, pulvériser et vaporiser les composants du sol lunaire.

    Les premiers produits de l'altération spatiale reconnus dans les sols lunaires étaient des "agglutinats". Ceux-ci sont créés lorsque les micrométéorites fondent une petite quantité de matériau, qui incorpore du verre et des fragments minéraux environnants dans un agrégat soudé au verre dont la taille varie de quelques micromètres à quelques millimètres. Les agglutinats sont très communs dans le sol lunaire, représentant jusqu'à 60 à 70 % des sols matures. [1] Ces particules complexes et de forme irrégulière apparaissent noires à l'œil humain, en grande partie en raison de la présence de fer en nanophase.

    L'altération spatiale produit également des produits corrélés en surface sur des grains de sol individuels, tels que des éclaboussures de verre implantées d'hydrogène, d'hélium et d'autres gaz, des pistes d'éruption solaire et des composants accrétés, notamment du fer nanophasique. Ce n'est que dans les années 1990 que l'amélioration des instruments, en particulier les microscopes électroniques à transmission, et les techniques ont permis la découverte de patines très fines (60-200 nm), ou bords, qui se développent sur les grains individuels du sol lunaire à la suite de la redéposition de vapeur provenant d'impacts de micrométéorites à proximité et de redéposition de matière pulvérisée à partir de grains à proximité. [2]

    Ces processus d'altération ont des effets importants sur les propriétés spectrales du sol lunaire, en particulier dans les longueurs d'onde ultraviolette, visible et proche infrarouge (UV/Vis/NIR). Ces changements spectraux ont été largement attribués aux inclusions de « fer nanophasique » qui est un composant omniprésent à la fois des agglutinats et des bords du sol. [3] Ces très petites bulles (de un à quelques centaines de nanomètres de diamètre) de fer métallique sont créées lorsque des minéraux contenant du fer (par exemple l'olivine et le pyroxène) sont vaporisés et que le fer est libéré et redéposé sous sa forme native.

    Sur la Lune, les effets spectraux de l'altération spatiale sont triples : à mesure que la surface lunaire mûrit, elle devient plus sombre (l'albédo est réduit), plus rouge (la réflectance augmente avec l'augmentation de la longueur d'onde) et la profondeur de ses bandes d'absorption diagnostiques est réduite [4] Ces effets sont en grande partie dus à la présence de fer nanophasique à la fois dans les agglutinats et dans les rebords accrétés sur les grains individuels. Les effets d'assombrissement de l'altération spatiale sont facilement visibles en étudiant les cratères lunaires. Les jeunes cratères frais ont des systèmes de rayons brillants, car ils ont exposé de la matière fraîche et non altérée, mais avec le temps, ces rayons disparaissent à mesure que le processus d'altération assombrit la matière.

    On pense également que l'altération spatiale se produit sur les astéroïdes, [5] bien que l'environnement soit assez différent de celui de la Lune. Les impacts dans la ceinture d'astéroïdes sont plus lents et créent donc moins de fonte et de vapeur. De plus, moins de particules de vent solaire atteignent la ceinture d'astéroïdes. Et enfin, le taux plus élevé d'impacteurs et la gravité plus faible des corps plus petits signifient qu'il y a plus de renversement et que les âges d'exposition à la surface devraient être plus jeunes que la surface lunaire. Par conséquent, l'altération spatiale devrait se produire plus lentement et à un moindre degré à la surface des astéroïdes.

    Cependant, nous voyons des preuves de l'altération spatiale des astéroïdes. Pendant des années, il y avait eu une soi-disant « énigme » dans la communauté scientifique planétaire car, en général, les spectres des astéroïdes ne correspondent pas aux spectres de notre collection de météorites. En particulier, les spectres des astéroïdes de type S ne correspondaient pas aux spectres du type de météorites le plus abondant, les chondrites ordinaires (OC). Les spectres d'astéroïdes avaient tendance à être plus rouges avec une courbure abrupte dans les longueurs d'onde visibles. Cependant, Binzel et al. [6] ont identifié des astéroïdes proches de la Terre avec des propriétés spectrales couvrant la gamme du type S à des spectres similaires à ceux des météorites OC, suggérant qu'un processus en cours est en cours qui peut modifier les spectres du matériau OC pour qu'il ressemble à des astéroïdes de type S. Il existe également des preuves d'altération du régolithe des survols de Galilée de Gaspra et d'Ida montrant des différences spectrales au niveau des cratères frais. Avec le temps, les spectres d'Ida et de Gaspra semblent rougir et perdre le contraste spectral. Les preuves des mesures aux rayons X d'Eros par NEAR Shoemaker indiquent une composition de chondrite ordinaire malgré un spectre de type S à pente rouge, suggérant à nouveau qu'un processus a altéré les propriétés optiques de la surface. Les résultats du vaisseau spatial Hayabusa sur l'astéroïde Itokawa, également de composition chondrite ordinaire, montrent des preuves spectrales d'altération spatiale. De plus, des preuves définitives d'altération de l'altération spatiale ont été identifiées dans les grains de sol renvoyés par le vaisseau spatial Hayabusa. Parce qu'Itokawa est si petit (550 m de diamètre), on pensait que la faible gravité ne permettrait pas le développement d'un régolithe mature, cependant, un examen préliminaire des échantillons retournés révèle la présence de fer nanophasique et d'autres effets d'altération spatiale sur plusieurs céréales. [7] De plus, il existe des preuves que les patines d'altération peuvent se développer et se développent sur les surfaces rocheuses de l'astéroïde. De tels revêtements sont probablement similaires aux patines trouvées sur les roches lunaires. [8]

    Il existe des preuves suggérant que la plupart des changements de couleur dus aux intempéries se produisent rapidement, au cours des cent premiers milliers d'années, limitant l'utilité de la mesure spectrale pour déterminer l'âge des astéroïdes. [9]

    L'environnement sur Mercure diffère également considérablement de la Lune. D'une part, il fait nettement plus chaud dans la journée (température diurne de surface

    425 °C sur Mercure) et plus froid la nuit, ce qui peut altérer les produits de l'altération spatiale. De plus, en raison de sa situation dans le système solaire, Mercure est également soumis à un flux légèrement plus important de micrométéorites qui ont un impact à des vitesses beaucoup plus élevées que la Lune. Ces facteurs se combinent pour rendre Mercure beaucoup plus efficace que la Lune pour créer à la fois de la fonte et de la vapeur. Par unité de surface, les impacts sur Mercure devraient produire 13,5 fois la fonte et 19,5 fois la vapeur que celle produite sur la Lune. [10] Les dépôts vitreux agglutinitiques et les revêtements déposés en phase vapeur devraient être créés beaucoup plus rapidement et plus efficacement sur Mercure que sur la Lune.

    Le spectre UV/Vis de Mercure, tel qu'observé au télescope depuis la Terre, est à peu près linéaire, avec une pente rouge. Il n'y a pas de bandes d'absorption liées aux minéraux contenant du fer, tels que le pyroxène. Cela signifie soit qu'il n'y a pas de fer à la surface de Mercure, soit que le fer des minéraux contenant du fer a été altéré en fer nanophasique. Une surface altérée expliquerait alors la pente rougie. [11]


    1. Le site Smithsonian Education fournit une introduction générale à l'univers.
    2. Visualisez l'atmosphère via Google Earth. offre aux enseignants de la maternelle à la 6e année une variété d'activités liées à l'espace.
    3. Affichez des photographies d'astronomie et parcourez les activités interactives sur le site Hubble.
    4. Affichez une liste d'épicerie de l'espace et demandez aux élèves de créer leur propre version.
    5. Apprenez à construire une station spatiale.
    6. Soyez actif et apprenez à vous entraîner comme un astronaute.
    7. Créez une chasse au trésor de la navette spatiale.
    8. Écrivez une biographie sur un ancien astronome.
    9. Faites des recherches sur l'intelligence extraterrestre et demandez aux élèves de débattre de l'existence d'autres formes de vie.
    10. Lisez les 10 principales raisons d'aller dans l'espace et demandez aux élèves de rédiger un essai sur les 10 meilleures raisons de ce qu'ils ont appris sur l'espace.
    11. Renseignez-vous sur les événements liés à l'espace à venir sur le calendrier spatial.
    12. Consultez le site du compte à rebours de la navette où vous pouvez apprendre comment le compte à rebours a fonctionné et en savoir plus sur les lancements pendant l'ère de la navette.
    13. Obtenez un aperçu 3D du système solaire.
    14. Construire un système solaire modèle.
    15. Créez une chronologie des premières spatiales.
    16. Construisez une fusée bouteille à air.
    17. Construisez une navette spatiale comestible avec du beurre de cacahuète, du céleri et du pain.
    18. Donnez un quiz sur l'astronomie et/ou l'espace.
    19. Regardez la télévision de la NASA.
    20. En savoir plus sur les acronymes de la NASA.
    21. Lisez des livres spatiaux de non-fiction sur l'exploration spatiale de la NASA et l'histoire.
    22. Parcourez les images d'animaux dans l'espace.
    23. Regardez des films adaptés à l'âge sur l'espace.
    24. Comparez les femmes astronautes avec les hommes astronautes.
    25. Apprenez comment les astronautes vont aux toilettes dans l'espace (les étudiants s'amuseront certainement avec celui-ci).
    26. Regardez les vidéos Apollo et demandez aux élèves de créer un graphique KWL.
    27. Demandez aux élèves de remplir un cahier d'activités sur l'espace.
    28. Construisez une fusée de puissance à bulles.
    29. Construisez un habitat lunaire.
    30. Faites des biscuits de lune. d'une planète en rotation. les élèves peuvent manger.
    31. Placez des jouets spatiaux et du matériel dans votre centre d'apprentissage pour un plaisir pratique.
    32. Partez en excursion dans un endroit comme l'US Space and Rocket Center.
    33. Écrivez une lettre à un scientifique de l'espace pour lui poser des questions sur l'espace.
    34. Comparez la mission spatiale de Youri Gagarine avec celle d'Alan Shepard.
    35. Voir la première photographie de l'espace.
    36. Affichez la chronologie de la première mission dans l'espace.
    37. Regardez une expédition interactive de la première mission dans l'espace.
    38. Regardez une reconstitution interactive de la navette spatiale Apollo.
    39. Explorez un voyage dans l'espace avec ce jeu interactif Scholastic.
    40. Voir les cartes à collectionner du système solaire. avec de la neige carbonique, des sacs poubelles, un marteau, des gants, des bâtonnets de crème glacée, du sable ou de la terre, de l'ammoniaque et du sirop de maïs.
    41. Demandez aux élèves de concevoir et de construire leur propre vaisseau spatial.
    42. Imprimez ce quiz sur l'espace et testez les connaissances de vos élèves.
    43. Réfléchissez à ce que serait la vie sur la lune. Demandez aux élèves de concevoir et de construire leur propre colonie.
    44. Découvrez quand un vaisseau spatial survolera votre ville.
    45. Découvrez ce qu'il a fallu pour qu'un homme puisse marcher sur la lune.
    46. En savoir plus sur la gravité et les fondamentalistes de la physique.
    47. Un site Web pour enfants dédié à l'enseignement aux étudiants des merveilles de l'espace.

    Pour plus d'informations sur l'espace, choisissez quelques-uns de ces sites Web adaptés aux enfants à visiter :


    L'astronomie dans la Bible

    L'astronomie, en général, est l'étude des corps célestes et de l'univers dans son ensemble. Il comprend l'étude des étoiles, des planètes, des galaxies et d'autres objets qui se trouvent au-delà de l'atmosphère terrestre. La Bible fait référence à plusieurs objets, tels que des planètes et des constellations, trouvés dans ce que nous appelons aujourd'hui l'espace.

    Par exemple, l'étoile la plus étudiée en astronomie, le soleil, est mentionnée au moins 160 fois dans la Bible KJV, la lune étant mentionnée 51 fois. À l'époque biblique, les seules planètes visibles de la terre étaient Mercure, Vénus, Mars, Jupiter et Saturne. Certains d'entre eux peuvent être trouvés dans les Écritures, mais seulement par les faux dieux que l'astronomie leur a associés.

    La planète Vénus est l'objet le plus brillant (à côté du soleil et de la lune) que nous puissions voir dans le ciel nocturne. Sa capacité à réfléchir la lumière est due à sa proximité avec le soleil et les nuages ​​d'acide sulfurique hautement réfléchissants qui l'enveloppent. Plusieurs fois, il peut facilement être vu juste avant le lever du soleil, d'où sa référence en astronomie à "l'étoile du matin".

    Il y a des allusions dans la Bible au Christ étant l'étoile du matin. Puisque Vénus était le plus brillant de tous les points de lumière dans le ciel, l'analogie serait que le Christ serait le plus brillant (ou aurait la prééminence) sur les autres corps célestes, qui sont les étoiles qui correspondent aux anges (2Pierre 1:19, Apocalypse 2:26, ​​28, 22:16).

    Selon un article de l'Encyclopédie catholique de 1913 sur l'astronomie, la planète Saturne est directement référencée dans le livre d'Amos. Cette Encyclopédie déclare que "Saturne n'est pas moins certainement représenté par l'étoile Kaiwan (appelée "Chiun" dans la Bible KJV), adorée par les Israélites réprouvés dans le désert (Amos 5:26)."

    Dans le discours d'Étienne juste avant son martyre, il mentionne la condamnation par Dieu du culte idolâtre de l'ancien Israël envers « votre dieu Remphan » (Actes 7 :43). Remphan était le nom égyptien de Saturne (commentaire JFB sur Amos 5:26).

    Isaiah 65:11, selon le commentaire de JFB, fait allusion à Jupiter et à Vénus. Le verset lui-même déclare : "Mais vous qui abandonnez le Seigneur, qui oubliez ma montagne sainte, qui préparez une table pour la fortune, et qui fournissez la libation au destin" (HBFV). Le mot hébreu pour "fortune" est Dieu, qui est une référence astronomique au dieu babylonien lié à Jupiter. Le mot hébreu pour "destin", qui est Meni, est liée à la planète Vénus.

    Les Écritures contiennent également plusieurs autres références liées à l'astronomie à des constellations ou à des groupements d'étoiles. Le livre de Job mentionne les phénomènes liés à l'espace plus que tout autre livre. Des constellations telles que l'Ours (Arcturus), Orion et les Pléiades sont décrites dans Job 9:8 - 9, 38:31 - 33 et aussi dans Amos 5:8.

    L'astronomie moderne nous dit que le nombre d'étoiles dans l'univers observable qui existent (tous les objets dont la lumière et d'autres signaux peuvent atteindre la terre) est de 300 sextillions (c'est 3 suivis de 23 zéros) ! Une étude de 2016, publiée dans "The Astrophysical Journal", a estimé qu'au moins 2 000 milliards de galaxies existent dans l'univers observable.

    Compte tenu de tout ce qui précède, il ne devrait donc pas être surprenant que Dieu, qui a créé tout ce que nous trouvons dans l'espace, en mentionne certains dans la Bible. Il nous a gracieusement permis, à travers l'astronomie, d'être témoin de son œuvre et du pouvoir qu'il exerce avec amour.


    Élever des enfants bilingues est un défi, mais immensément gratifiant

    Conférencier : Professeur agrégé Leher Singh 13 juin 2021

    Élever des enfants multilingues peut être un défi pour de nombreuses familles. Néanmoins, les récompenses peuvent être immenses, déclare la professeure agrégée Leher Singh du département de psychologie de la faculté des arts et des sciences sociales de la NUS. Connaître notre langue maternelle peut apporter un grand épanouissement, ainsi que des liens précieux avec notre famille élargie, notre histoire personnelle et notre culture.

    Adopter la santé mentale : c'est bien de ne pas être bien

    Intervenant : M. Hsieh Fu Hua 21 juin 2021

    Renforcement de la main-d'œuvre STEM de Singapour

    Conférencier : Professeur adjoint Andy Tay 15 juin 2021

    Âge plus tard : leçons pour cette pandémie et la suivante

    Intervenant : Dr Nir Barzilai 13 juin 2021

    La compréhension inexacte du public de l'efficacité de la vaccination COVID-19 a des implications sur les taux de vaccination

    Intervenants : professeur adjoint Clarence Tam, professeur adjoint Hannah Clapham et professeur adjoint Yung Chee Fu 10 juin 2021

    Singapour devrait se préparer à une taxe carbone aux frontières

    Intervenants : Professeur agrégé Eduardo Araral et professeur invité Vinod Thomas 3 juin 2021

    Les universités doivent promouvoir l'innovation et la créativité dans un monde post-COVID

    Intervenant : Prof Tan Eng Chye 31 mai 2021

    Réinitialiser : hommes, femmes, violence

    Intervenant : Mme Corinna Lim 24 mai 2021

    COVID-19 : Mises à jour de Singapour

    Intervenants : Professeur Teo Yik Ying et Professeur agrégé Hsu Li Yang 19 mai 2021

    Comment la philanthropie peut aider le monde à reconstruire en mieux

    Intervenant : M. Ban Ki-moon 18 mai 2021

    L'économie solidaire

    Intervenant : Mme Corinna Lim 14 mai 2021

    Le rôle du leadership dans la fonction publique

    Intervenant : Professeur assistant Taha Hameduddin 10 mai 2021

    Des outils engageants et interactifs pour partager les connaissances

    Intervenant : Professeur agrégé Erle Lim 5 mai 2021

    Former les enfants à soutenir leurs amis peut réduire le harcèlement scolaire

    Intervenants : Professeur assistant Cheung Hoi Shan et professeur assistant Lee Jungup 3 mai 2021

    Son histoire : La route de l'égalité

    Intervenant : Mme Corinna Lim 29 avril 2021

    Regard vers 2021 : Concevoir des bâtiments pour la nouvelle normalité post-COVID

    Intervenant : Professeur Lam Khee Poh 22 avril 2021

    La coopération entre les États-Unis et la Chine au sommet mondial sur le climat pourrait apporter des avantages significatifs

    Intervenant : Dr Yew Wei Lit 22 avril 2021

    Les vaccins COVID-19 expliqués

    Conférencier : Professeur agrégé Hsu Li Yang 21 avril 2021

    Bonne journée ensoleillée, bonne journée shopping ?

    Intervenant : Professeur Sumit Agarwal 13 avril 2021

    Une tâche difficile à accomplir pour les dirigeants de la 4G pour résoudre la question de la succession, alors que le rythme de la transition pèse lourd

    Intervenant : Dr Gillian Koh 10 avril 2021

    Le nationalisme vaccinal et la diplomatie révèlent des éléments d'une guerre froide hybride

    Conférencier : Alex Capri 9 avril 2021

    Un temps pour que le Japon s'épanouisse

    Conférencier : Professeur agrégé Simon Tay 8 avril 2021

    Faire un pas audacieux avec l'éducation interdisciplinaire

    Intervenant : Professeur Tan Eng Chye 7 avril 2021

    Regard vers 2021 : l'impact de la pandémie sur la société

    Conférencière : Professeure agrégée Irene Ng 31 mars 2021

    L'incident du canal de Suez révèle pourquoi le commerce mondial dépend fortement du transport maritime avec peu d'alternatives

    Intervenant : Assoc. Professeur Goh Puay Guan 30 mars 2021

    Étude sur les futurs lieux de travail

    Rôle de l'ASEAN dans le coup d'État militaire du Myanmar

    Conférencier : Professeur adjoint Yongwook Ryu 24 mars 2021

    Maintenir les logements publics dans des emplacements de choix abordables et équitables

    Intervenant : Professeur Sing Tien Foo 21 mars 2021

    Célébrer les femmes avec des conversations stimulantes

    Intervenants : Mr K Shanmugam, Mme Joséphine Teo 15 mars 2021

    Individuellement rationnel, collectivement fou

    Intervenant : Professeur Duan Jin-Chuan 11 mars 2021

    Regard vers 2021 : s'attaquer aux grandes inconnues concernant les vaccins et l'équité contre le COVID-19

    Intervenant : Prof Teo Yik-Ying 10 mars 2021

    La transformation et l'essor économiques remarquables de l'Asie

    Intervenant : Prof Deepak Nayyar 2 mars 2021

    GameStop et la gamification de la spéculation retail

    Conférencier : Professeur assistant Ben Charoenwong 1er mars 2021

    COVID-19 : Mises à jour de Singapour

    Intervenant : Dr Peter Karim Ben Embarek 26 février 2021

    À l'horizon 2021 : cinq tendances clés dans l'écosystème des start-up

    Intervenant : Professeur Freddy Boey 22 février 2021

    Trouvez votre élément pour choisir le bon cours et la bonne université

    Intervenant : Professeur Ho Teck Hua 22 février 2021

    Coup d'État, COVID et autres tests d'unité de l'ASEAN

    Intervenant : Professeur Tommy Koh 11 février 2021

    À l'horizon 2021 : perspectives pour l'économie et le marché de l'emploi de Singapour

    Intervenant : Dr Kelvin Seah 11 février 2021

    Le numérique d'abord : comment prospérer dans l'avenir en ligne de l'enseignement supérieur

    Intervenant : Professeur Erle Lim 5 février 2021

    Une année plus radieuse s'annonce pour l'industrie F&B

    Conférencière : Professeur Sherri Kimes 3 février 2021

    Gérer le Covid-19 comme un problème super pervers : les leçons de et pour la crise climatique

    Intervenant : Professeur Benjamin Cashore 2 février 2021

    COVID-19 : Mises à jour de Singapour

    Conférencier : Professeur agrégé Kenneth Mak 29 janvier 2021

    L'administration Biden : le chemin à parcourir pour l'Asie

    Intervenant : Professeur Tommy Koh 21 janvier 2021

    Le rôle des universités dans les régions en démarrage

    Conférencier : Prof Tan Eng Chye 13 janvier 2021

    Regard vers 2021 : les perspectives de l'économie mondiale

    Intervenant : Professeur Danny Quah 12 janvier 2021

    Regard vers 2021 : sept vœux pour l'année du professeur Tommy Koh

    Intervenant : Professeur Tommy Koh 11 janvier 2021

    Pas de raccourcis dans le déploiement du vaccin COVID-19 à Singapour

    Intervenant : Prof Teo Yik Ying 5 janvier 2021

    Oui, des robots ! L'automatisation intelligente s'accélère.

    Intervenant : Professeur Jochen Wirtz 28 déc. 2020

    COVID-19 : Mises à jour de Singapour

    Intervenants : Professeur associé David Allen, Professeur Dale Fisher et Dr Louisa Dim 24 décembre 2020

    Un temps pour la responsabilité sociale des entreprises de briller

    Intervenant : Dr Weina Zhang 11 décembre 2020

    Singapour se tourne vers l'innovation pour se remettre de Covid-19

    Conférencier : Ministre Heng Swee Keat 8 décembre 2020

    Comprendre et aider les familles à faible revenu à travers COVID-19

    Modérateur : Professeur agrégé Loy Hui Chieh 4 déc. 2020

    Singapouriens contre la pandémie

    Intervenant : Professeur Koh Lian Pin 3 déc. 2020

    Vaccins COVID-19 : priorités, processus et aspects pratiques

    Conférencier : Professeur agrégé Benjamin Ong Kian Chung 1er décembre 2020

    Le marché des bureaux de Singapour ne sera plus jamais le même

    Intervenants : Lee Nai Jia et Eileen Kuan 1er décembre 2020

    La grande réinitialisation : les États-Unis et la Chine peuvent-ils relancer les relations ?

    Conférencier : Professeur Chan Heng Chee 26 novembre 2020

    Développement durable et environnement : défis et opportunités pour l'Asie

    Intervenants : Prof Benjamin Cashore, Assoc Prof Leong Ching, Prof Vinod Thomas & Asst Prof Marina Kaneti 24 nov. 2020

    COVID-19, science et politique

    Conférencier : Dr Edison Liu 23 novembre 2020

    La montée en puissance des monnaies numériques souveraines

    Intervenant : Professeur Ramkishen S. Rajan 18 nov. 2020

    L'initiative "la Ceinture et la Route" après la pandémie : une table ronde virtuelle privée

    Intervenants : Hon. Daniel Russel, Dr Selina Ho et Professeur Min Ye 18 novembre 2020

    Conserver le bâtiment, sauver la planète

    Conférencier : Professeur agrégé Chang Jiat Hwee 12 nov. 2020

    Numérisation au Japon : du marasme à une nouvelle aube

    Intervenant : Professeur agrégé Wiwattanakantang Yupana 10 nov. 2020

    De la recherche à la gouvernance : aperçus du paysage politique de Singapour

    Intervenants : Professeur assistant Tan Poh Ling, Dr Ng Kok Hoe, professeur assistant Joelle Fong et professeur assistant Reuben Ng 3 novembre 2020

    Changer le risque climatique en opportunité

    Intervenants : Professeur agrégé Simon Tay et Mme Gan Meixi, 29 octobre 2020

    Asia Thinker Series : ce que l'Asie a à retenir des élections américaines

    Intervenant : Mme Angela Mancini 28 oct. 2020

    Démystifier un mythe derrière une énergie sûre, abordable et durable

    Conférencier : Professeur Lam Khee Poh 22 octobre 2020

    Vivre avec la diversité : l'harmonie religieuse à Singapour

    Intervenant : Professeur Yaacob Ibrahim 22 oct. 2020

    Taux d'intérêt : bas, plus bas, plus élevés

    Conférencier : Professeur Sumit Agarwal 21 octobre 2020

    À tous les niveaux : rechercher la vérité - être ouvert, être vrai

    Intervenant : M. Hsieh Fu Hua 17 octobre 2020

    Comment soutenir les start-up des PMET plus anciens

    Intervenant : Professeur Wong Poh Kam et Mme Ho Yuen Ping 8 octobre 2020

    La normalisation des relations entre Singapour et la Chine il y a 30 ans

    Intervenant : Professeur Kishore Mahbubani 8 oct. 2020

    Forum en ligne IPS sur l'utilisation d'Internet et des médias dans GE2020

    Intervenant : Dr Carol Soon 8 oct. 2020

    Moyens de stimuler la reprise économique de Singapour

    Intervenant : Dr Faizal Bin Yahya 4 oct. 2020

    Pour que les gens fassent confiance à l'IA, intégrez-la à l'équité

    Intervenant : Professeur David De Cremer 29 sept. 2020

    Après la pandémie : réinventer l'éducation

    Intervenants : M. Lawrence Wong et M. Brajesh Panth 25 sept. 2020

    Apprendre de COVID-19 : redéfinir l'avenir de l'éducation

    Intervenant : M. Nadiem Makarim 17 sept. 2020

    Longévité et pandémie - Un regard en arrière, un regard en avant

    Intervenant : Professeur John Eu-Li Wong 17 sept. 2020

    Surmonter les défis du marché du travail dans une récession mondiale

    Conférencière : Professeure adjointe Sanjana Goswami 14 sept. 2020

    L'ONU à 75 ans : un bilan

    Intervenant : Professeur Tommy Koh 12 sept. 2020

    Les universités doivent abattre les silos de sujets

    Conférencier : Président de la NUS, professeur Tan Eng Chye 10 sept. 2020

    Stratégies pour atténuer l'impact d'entraînement de COVID-19 : des interactions virus-hôte à la géopolitique

    Conférencier : Sir Jeremy James Farrar 3 sept. 2020

    La géopolitique des semi-conducteurs

    Intervenant : M. Bilahari Kausikan 29 août 2020

    Un temps pour que la RSE brille

    Intervenant : Dr Zhang Weina 24 août 2020

    Numérisation des PME : comment ont-elles fait face au COVID-19 ?

    Intervenant : Professeur Atreyi Kankanhalli 18 août 2020

    À travers le conseil d'administration : les femmes dans le leadership et garder le cap

    Mme Jeanette Wong 13 août 2020

    Essais cliniques COVID-19 : du concept aux résultats

    Intervenant : Professeur Peter Horby 13 août 2020

    Forum en ligne IPS sur les soins aux personnes âgées à l'ère des pandémies

    Intervenants : Mme Pang Sze-Yunn, Professeur Helen Sanderson, M. Karthik Tirupathi et Dr Ng Wai Chong 29 juil. 2020

    Apprendre de COVID-19 pour construire un avenir résilient

    Professeur Richard Horton 23 juil. 2020

    Après la pandémie - La renaissance du grand gouvernement ? Capacité de l'État, confiance et confidentialité à l'ère post-COVID-19

    Intervenants : M. Tharman Shanmugaratnam, M. John Micklewait et Mme Rana Foroohar, 22 juillet 2020

    À tous les niveaux : la durabilité reste essentielle, même si COVID-19 fait la une des journaux

    Intervenant : M. Loh Chin Hua 16 juil. 2020

    Conférences IPS-Nathan du professeur Chan Heng Chee — Conférence III : "Singapour in a Time of Flux : Optimism from the Jaws of Gloom"

    Conférencier : Professeur Chan Heng Chee 15 juil. 2020

    Commentaire : L'intelligence artificielle et l'automatisation profiteraient à Singapour

    Conférencier : Professeur agrégé Kenneth Huang 14 juil. 2020

    Commentaire : Comment le Parti des travailleurs a remporté cette élection générale

    Intervenant : Dr Gillian Koh 14 juil. 2020

    Pionnier de « l’internet quantique » dans l’espace

    Conférencier : Professeur Artur Ekert et Professeur agrégé Alexander Ling 13 juil. 2020

    Concevoir l'environnement bâti autour des personnes

    Conférencier : Professeur Lam Khee Poh 1 juil. 2020

    Transnationalisme, technologie et tradition : ce que nous enseignons (et devrions être)

    Conférencier : Prof David Tan 1er juil. 2020

    Conférence IPS-Nathan II : La rivalité américano-chinoise - Une guerre inévitable ou une guerre évitable ?

    Conférencier : Ambassadeur Chan Heng Chee 1er juillet 2020

    Dans tous les domaines : L'Université dans un monde post-Covid-19

    Conférencier : Prof Tan Eng Chye 1er juillet 2020

    Aplatir la courbe des services sociaux

    Intervenant : Dr Ong Qiyan 26 juin 2020

    Inaugurer une nouvelle ère du transport aérien post-COVID

    Intervenant : Professeur Jochen Wirtz 19 juin 2020

    Perturbation. La démocratie vacille. Le capitalisme s'effondre. L'ordre mondial s'effondre

    Conférencier : Ambassadeur Chan Heng Chee 18 juin 2020

    Le cas curieux de la performance des avocats des grands cabinets et des avocates devant les tribunaux

    Intervenant : Prof Simon Chesterman 13 juin 2020

    COVID-19 et expédition : de nouvelles réglementations mondiales pour une nouvelle normalité

    Intervenant : Professeur Robert Beckman 10 juin 2020

    La réponse de l'ASEAN au COVID-19 : un bilan

    Intervenant : Professeur Tommy Koh 6 juin 2020

    Marché du travail post pandémie de COVID-19 - Crise ou opportunité pour la promotion 2020?

    Intervenant : Professeur Ho Teck Hua 5 juin 2020

    Leadership : Une intervention pour COVID-19 et au-delà

    Conférencière : Professeure agrégée Audrey Chia 4 juin 2020

    Rebondir du COVID-19

    Intervenant : Dr Cheong Koon Hean 3 juin 2020

    Une nouvelle façon pour l'Asie de prendre la tête de la reprise mondiale du COVID-19

    Professeur Danny Quah 3 juin 2020

    Au-delà des bons soins de santé : Concevoir des villes saines

    Intervenant : Professeur Lam Khee Poh et Dr Loke Wai Chiong 22 mai 2020

    Qu'est-ce que le monde a appris depuis la mission technique de l'OMS à Wuhan, en Chine ?

    Intervenant : Dr Bruce Aylward 21 mai 2020

    COVID-19 peut élargir les écarts dans le développement des enfants

    Professeur Jean Yeung 21 mai 2020

    Asia Thinker Series : COVID-19 : Leçons, conséquences sur le climat mondial, les crises de la biodiversité et la santé

    Intervenant : Professeur Benjamin Cashore 14 mai 2020

    Modélisation de l'épidémie de COVID-19 à Singapour : fait scientifique ou science-fiction

    Intervenant : Professeur agrégé Alex Cook 7 mai 2020

    La trinité de COVID-19 : immunité, inflammation et intervention

    Prof associé Paul MacAry 30 avr. 2020

    L'économie après le COVID-19

    Conférencier : Professeur Andrew K. Rose 29 avril 2020

    La gouvernance mondiale de la santé à l'heure du COVID-19

    Intervenants : Professeur S Jayakumar, Professeur Gian Luca Burci, Professeur Tikki Elka Pangestu, Professeur Anthony Anghie, Dr Ayelet Berman et Dr Nilüfer Oral 29 avril 2020

    La géopolitique du COVID-19

    Intervenant : Professeur Kishore Mahbubani 26 Avr 2020

    Coronavirus : la grande perturbation Serait-il temps de troquer une voiture rapide contre une voiture plus lente et plus robuste ?

    Intervenant : Professeur Danny Quah 23 Avr 2020

    COVID-19 : Des chauves-souris et pangolins au coronavirus et à la sérologie

    Intervenant : Professeur Wang Linfa 19 avril 2020

    Coronavirus: les dirigeants mondiaux doivent coordonner la sortie des blocages

    Intervenant : Professeur Teo Yik Ying et Professeur David L. Heymann 15 avril 2020

    COVID-19 : les leçons apprises ? Que ce passe t-il après?

    Intervenants : Professeur Teo Yik Ying, Professeur Tikki Pangestu, Professeur agrégé Joanne Yoong, Professeur agrégé James Crabtree 15 avril 2020

    Aperçu de la propagation et de la progression de COVID-19

    Intervenant : Professeur Paul Tambyah 12 Avr 2020

    COVID-19 : Analyser les réponses de politique économique des gouvernements

    Professeur Bert Hofman, Professeur Sumit Agarwal, Professeur Bernard Yeung, Professeur Sun Bae Kim et Professeur Joseph Cherian 2 avril 2020

    Conversation sur la pandémie de 2020 – Le point de vue de l'Asie

    Intervenants : Professeur Qiang Fu, Professeur Sun Bae Kim, Professeur agrégé Johan Sulaeman et Professeur Sumit Agarwal, Professeur Joseph Cherian et Professeur Bernard Yeung 2 avril 2020

    Commentaire : La pandémie de COVID-19

    Commentateur : Bert Hofman 1 avr. 2020

    COVID-19 : Restez propre, pour rester bien

    Intervenant : Professeur Wang Linfa 23 mars 2020

    Coronavirus : les trois prochains mois

    Experts : professeur invité Tikki Pangestu de la Lee Kuan Yew School of Public Policy et professeur agrégé Hsu Li Yang, responsable du programme de maladies infectieuses à la Saw Swee Hock School of Public Health 9 mars 2020

    La réponse de Singapour au COVID-19

    Modératrice : Dr Gillian Koh, directrice adjointe (recherche) et chercheuse principale, Institute of Policy Studies 25 février 2020

    COVID-19 à Singapour – Expérience actuelle

    Auteur : Professeur John Wong, Vice-président principal de la NUS (Innovation et traduction en santé) 21 février 2020

    Perspective stratégique : ASEAN

    Conférencier : Professeur Kishore Mahbubani, membre distingué du NUS Asia Research Institute 21 janvier 2020

    Le futur paysage politique de Singapour

    Intervenant : M. Heng Swee Keat, Vice-Premier Ministre et Ministre des Finances 20 janv. 2020

    Gérer la diversité religieuse : la loi de « l'harmonie religieuse »

    Conférencière : Professeure agrégée Jaclyn Neo, NUS Law 4 décembre 2019

    Matériaux dans la plaine

    Conférencier : Professeur Sir Konstantin Novoselov FRS, Tan Chin Tuan Centennial Professor, NUS Department of Materials Sciences & Engineering 26 novembre 2019

    Les grands enjeux de gouvernance de notre temps

    Intervenant : M. Ong Ye Kung, Ministre de l'Éducation 22 nov. 2019

    Gouvernance pour l'avenir

    Intervenant : Dr Sri Mulyani Indrawati, Ministre des Finances, République d'Indonésie 20 novembre 2019

    Sans-abri à Singapour : résultats d'un dénombrement des rues à l'échelle nationale

    Conférencier : Professeur adjoint Ng Kok Hoe, Lee Kuan Yew School of Public Policy 8 novembre 2019

    Uvres, marques et personnalités : dé(re)construire des récits en droit de la propriété intellectuelle

    Intervenant : Professeur David Tan, Vice-doyen aux affaires académiques, NUS Law 16 oct. 2019

    Politique sur le cannabis : l'exemple du Canada

    Conférencier : Professeur Jürgen Rehm, scientifique principal à l'Institute for Mental Health Policy Research, Centre for Addiction and Mental Health, Canada et président inaugural des politiques de toxicomanie à la Dalla Lana School of Public Health, Université de Toronto 8 octobre 2019

    Faire progresser la santé par l'innovation : perspectives d'un scientifique entrepreneur

    Intervenant : Professeur Lim Chwee Teck, Directeur du NUS Institute for Health Innovation & Technology 3 oct. 2019

    Le passé de Singapour, un guide pour l'avenir

    Intervenant : M. Heng Swee Keat, Vice-Premier ministre et ministre des Finances 30 sept. 2019

    Comprendre la technologie de l'IA

    Personne interrogée : professeur Chen Tsuhan, vice-président du NUS (recherche et technologie) et scientifique en chef de l'IA Singapour 26 sept. 2019

    Trouble du Nouveau Monde

    Intervenant : Ambassadeur Richard Armitage, Président d'Armitage International et ancien Secrétaire d'État adjoint des États-Unis 11 sept. 2019

    Comprendre la Chine et Hong Kong

    Professeur Wang Gungwu, Professeur de l'Université NUS 7 sept. 2019

    Generation Unlimited : L'appel de notre temps

    Mme Henrietta Fore, Directrice exécutive, UNICEF 23 août 2019

    Améliorer les résultats sociaux et économiques en Asie

    Intervenant : M. Jin Liqun, Président, Banque asiatique d'investissement dans les infrastructures 16 août 2019

    Faire progresser la santé par l'innovation

    Professeur Lim Chwee Teck, directeur, NUS Institute for Health Innovation & Technology 10 août 2019

    Leadership serviteur

    Conférencier : Professeur Tan Eng Chye, Président de la NUS 5 août 2019

    Nous, les Robots ?

    Professeur Simon Chesterman, Doyen, NUS Law 30 juil. 2019

    L'immunité plus faible derrière l'épidémie actuelle de dengue

    Professeur agrégé Alex R Cook, vice-doyen (recherche), Saw Swee Hock School of Public Health 24 juil. 2019

    Comment les scientifiques peuvent-ils devenir des modèles

    Professeur adjoint du président Benjamin Tee, NUS Engineering 1 juil. 2019

    L'IA et l'avenir de la transformation des soins de santé

    Professeur Tan Chorh Chuan, professeur d'université et scientifique en chef de la santé de Singapour 1er juillet 2019

    Le passé et l'avenir du droit international sur l'investissement étranger

    Professeur M Sornarajah, C J Koh Professeur à NUS 3 juin 2019

    Une plongée profonde sur l'IA à Singapour

    Professeur Ho Teck Hua, vice-président principal et recteur de la NUS 20 avril 2019

    Comment l'Occident peut s'adapter à une Asie émergente

    Professeur Kishore Mahbubani, Distinguished Fellow, NUS Asia Research Institute 18 avril 2019

    Avant la nation et au-delà : lieux, histoires et identités

    Conférencier : Professeur Tan Tai Yong, 6e S R Nathan Fellow pour l'étude de Singapour 9 avril 2019

    Qui est responsable des implications éthiques de l'IA ?

    Intervenant : Professeur Leong Tze Yun, NUS Computing 4 avril 2019

    [email protected] : Education – Toujours un niveleur social ?

    Intervenant : M. Ong Ye Kung, ministre de l'Éducation 27 mars 2019

    L'avenir de l'ordre mondial

    Professeur Danny Quah, Doyen, Lee Kuan Yew School of Public Policy 25 mars 2019

    Refroidissement durable pour tous

    Conférencier : Professeur agrégé Ernest Chua, NUS Engineering 26 février 2019

    Capter le carbone atmosphérique pour alimenter des carburants alternatifs propres

    Conférencier : Professeur Liu Bin, responsable du Génie chimique et biomoléculaire NUS 26 février 2019

    Bâtiments à consommation énergétique nette zéro pour la durabilité et le bien-être

    Conférencier : Professeur Lam Khee Poh, Doyen, NUS Design and Environment 26 février 2019

    Pour l'amour des robots

    Mme Janneke Ritchie, PDG d'Orange Gate 20 février 2019

    Conférence IPS-Nathan III - L'histoire de Singapour : une ville portuaire à la recherche de l'arrière-pays

    Conférencier : Professeur Tan Tai Yong, président et professeur de sciences humaines (histoire) au Yale-NUS College 30 janvier 2019

    Singapour et le monde

    Intervenants : Professeur Wang Gungwu, Président du Conseil d'administration ISEAS-Yusof Ishak Institute M. Yeo George, chercheur invité, Lee Kuan Yew School of Public Policy et ancien ministre des Affaires étrangères, Singapour 28 janvier 2019

    Les implications nationales du corridor économique Chine-Pakistan pour le Pakistan

    Intervenant : Professeur Adeney Katharine, Université de Nottingham 24 janvier 2019

    L'avenir est asiatique

    Dr Parag Khanna, associé directeur de FutureMap 16 janvier 2019

    A la recherche d'un avenir urbain meilleur

    Conférencier : Dr Cheong Koon Hean, 5e S R Nathan Fellow de l'Institute of Policy Studies, PDG du Housing and Development Board 6 décembre 2018

    Les super pouvoirs de l'IA : la Chine, la Silicon Valley et le nouvel ordre mondial

    Conférencier : Dr. Kai-Fu Lee, président-directeur général de Sinovation Ventures, ancien président de Google Chine 22 novembre 2018

    Circulations, connexions et réseaux : Early Globalization & Cosmopolitan Singapore

    Conférencier : Professeur Tan Tai Yong, 6e S R Nathan Fellow pour l'étude de Singapour 31 octobre 2018

    Enseignement supérieur à Singapour

    Conférencier : Professeur Tan Eng Chye, Président de la NUS 29 octobre 2018

    Diversités – nouvelles et anciennes

    Intervenants : M. Tharman Shanmugaratnam, Vice-Premier Ministre et Ministre coordonnateur des politiques économiques et sociales Ambassadeur Tommy Koh, Conseiller spécial, Institute of Policy Studies 25 octobre 2018

    Gouverner Global-City Singapour : héritage et avenir après Lee Kuan Yew

    Conférencier : Professeur agrégé Tan Kenneth Paul, NUS Lee Kuan Yew School of Public Policy 4 octobre 2018

    Times Higher Education World Academic Summit 2018 : En conversation avec M. Ong Ye Kung, ministre de l'Éducation, Singapour

    Intervenant : M. Ong Ye Kung, ministre de l'Éducation, Singapour 28 sept. 2018

    L'avenir de la séparation des pouvoirs

    Intervenant : Professeur Mark Tushnet, Professeur de droit, Harvard Law School 20 sept. 2018

    Les États-Unis et l'Asie du Sud : évaluer la nouvelle dynamique

    Conférencier : Dr S Jaishankar, chercheur invité distingué, ISAS ancien ministre des Affaires étrangères de l'Inde et ancien ambassadeur de l'Inde aux États-Unis et en Chine 14 sept. 2018

    IPS-Nathan Lecture I - Le long et le court de l'histoire de Singapour : cycles, pivots et continuités

    Conférencier : Professeur Tan Tai Yong, président et professeur de sciences humaines (histoire) au Yale-NUS College 12 septembre 2018

    Transition en Afghanistan : défis passés, perspectives d'avenir

    Intervenant : Professeur William Maley, Professeur de diplomatie, Collège ANU d'Asie et du Pacifique, Australie 12 sept. 2018

    The Billionaire Raj : Un voyage à travers le nouvel âge d'or de l'Inde

    Conférencier : Professeur agrégé James Crabtree, professeur agrégé de pratique, Lee Kuan Yew School of Public Policy 21 août 2018

    Intégration régionale : quelles leçons de l'Europe ?

    Intervenant : Dr. Enrico Letta, ancien Premier ministre italien et doyen de l'École des affaires internationales de Paris (PISA) 17 août 2018

    Apprendre du voyage de Singapour vers une plus grande sécurité de l'eau

    Intervenant : M. TAN Gee Paw, Conseiller spécial du Président, PUB 17 août 2018

    Forum sur l'harmonie religieuse 2018

    Intervenant : M. Wong Kan Seng, ancien vice-premier ministre et ancien ministre de l'intérieur 3 juillet 2018

    Kevin Rudd : Relations entre les États-Unis et la Chine, la Corée du Nord et l'avenir de l'ordre mondial

    Intervenant : Kevin Rudd, ancien Premier ministre d'Australie et président de l'Asia Society Policy Institute 26 juin 2018

    Loi sur la protection des données à Singapour : confidentialité et souveraineté dans un monde interconnecté

    Conférencier : Simon Chesterman, doyen et professeur Faculté de droit de l'Université nationale de Singapour 6 juin 2018

    Conférence inaugurale de recherche sur la pratique du travail social à Singapour 2018Thème : La gamme et le processus de la recherche sur la pratique

    Intervenant : Professeur agrégé Muhammad Faishal Ibrahim, Secrétaire parlementaire principal 5 juin 2018

    Guerre future et implications humanitaires

    Intervenant : Dr Hugo Slim, responsable des politiques au Comité international de la Croix-Rouge 24 avril 2018

    Aborder les implications sociétales d'un monde alimenté par l'IA

    Intervenants : Dr Janil Puthucheary, ministre d'État principal, ministère des Communications et de l'Information et ministère de l'Éducation M. Brad Smith, président et directeur juridique de Microsoft 6 avril 2018

    Le Costa Rica et ses relations avec l'Asie : réflexions et opportunités

    Intervenants : SE Iris Manzanares, Ambassadrice du Costa Rica à Singapour 27 mars 2018

    Initiative « la Ceinture et la Route » du Kazakhstan et de la Chine : implications pour la région

    Intervenant : Amb Dr Usen Suleimen, Ambassadeur du Kazakhstan à Singapour 26 mars 2018

    Qu'est-ce qui fait le succès d'une ville ? Leçons de villes inspirantes.

    Intervenant : Dr Cheong Koon Hean, 5e IPS Nathan Fellow 26 mars 2018

    Discrimination et droits comme dimensions critiques des politiques publiques

    Intervenant : Dr. Hasheem Mannan, professeur agrégé à l'University College Dublin 26 mars 2018

    L'avenir de la santé publique : perspectives de leadership de l'Est et de l'Ouest

    Conférencier : Professeur Sten H. Vermund, Doyen, Yale School of Public Health 19 mars 2018

    L'Inde à 70 ans

    Intervenants : M. Rahul Gandhi, Président du Parti du Congrès national indien Membre du Parlement indien Prof Danny Quah, Doyen, Lee Kuan Yew School of Public Policy, NUS Mme Pallavi Rachel George, Étudiante diplômée, Master in Public Policy (2016/2018 ), Lee Kuan Yew School of Public Policy 8 mars 2018

    Singapour dans la quatrième révolution industrielle

    Intervenants : Professeur Ho Teck Hua, Vice-président principal et Provost de la NUS M. Tan Kok Yam, Secrétaire adjoint du Smart Nation et du Digital Government Office de Singapour M. Lim Kok Kiang, Directeur général adjoint du Singapore Economic Development Board Professeur Daniel Hastings, Directeur Général Recherche et Technologie 13 févr. 2018

    Alliances universitaires en recherche

    Conférencier : Professeur Tan Eng Chye, Président de la NUS 6 février 2018

    Les défis de l'eau et de la sécurité alimentaire et le rôle des groupes de réflexion

    Intervenants : M. Eli Weiss, économiste agricole principal, Banque mondiale Dr Liong Shie-Yui, directeur adjoint, Tropical Marine Science Institute, Université nationale de Singapour Dr Cecilia Tortajada, chercheur principal, Lee Kuan Yew School of Public Policy, Université nationale de Singapour 30 janv. 2018

    Paix et prospérité en période de perturbation

    Intervenant : Sénatrice l'honorable Penny Wong, chef de l'opposition au Sénat, ministre fantôme des Affaires étrangères, Australie 24 janvier 2018

    L'importance de vieillir avec vigueur

    Intervenant : M. Teo Chee Hean, Vice-Premier ministre de Singapour 22 janvier 2018

    Résoudre les problèmes ensemble

    Intervenant : M. Heng Swee Keat, Ministre des Finances de Singapour 22 janvier 2018

    Communiquer les risques dans un monde complexe

    Conférencier : M. Peter Ho, administrateur de NUS et conseiller principal, Center for Strategic Futures 17 janv. 2018

    La fonction publique indienne : a-t-elle tenu ses promesses ?

    Conférencier : M. Vinod Rai, chercheur invité distingué, Institute of South Asian Studies, NUS et 11e contrôleur et vérificateur général de l'Inde 16 janvier 2018

    La coercition dans la nouvelle ère nucléaire

    Intervenant : Dr Toby Dalton, co-directeur du programme de politique nucléaire au Carnegie Endowment for International Peace 10 janvier 2018

    L'impact croissant de l'Asie sur l'enseignement supérieur mondial

    Conférencier : Professeur Tan Chorh Chuan, ancien président de la NUS 28 décembre 2017

    Siri va à la faculté de médecine

    Conférencier : Dr Jeffry Mann, Morgan, Lewis & Bockius LLP 28 novembre 2017

    Intégration économique de l'ASEAN : mythe ou réalité

    Conférencière : Tan Sri Datuk Dr Rebecca Fatima Sta. Maria, Senior Policy Fellow, Economic Research Institute for ASEAN and East Asia 27 novembre 2017

    Équilibrer la démocratie sur Internet avec une plus grande responsabilité

    Intervenant : M. Dan Shefet, Président de l'Association for Accountability and Internet Democracy 22 nov. 2017

    Les oiseaux, les humains et notre avenir durable

    Intervenant : Mme Patricia Zurita, PDG de Birdlife International 3 nov. 2017

    Les puissantes lentilles du leadership

    Conférencier : Professeur Tan Chorh Chuan, Président de la NUS 3 novembre 2017

    Briser de nouvelles frontières à l'échelle mondiale dans l'ingénierie scientifique

    Intervenant : M. Peter Ho, ancien élève de NUS Engineering et PDG de HOPE Technik 25 octobre 2017

    Finance Science, technologie et innovation financière et leur impact sur l'économie

    Intervenant : Professeur Robert C. Merton, School of Management Distinguished Professor of Finance à la MIT Sloan School of Management 25 oct. 2017

    La nation accidentelle

    Intervenant : M. Lim Siong Guan, Professeur (Pratique) à la Lee Kuan Yew School of Public Policy, NUS 20 sept. 2017

    Qu'est-ce qui fait un bon leader ?

    Conférencier : Ministre principal émérite Goh Chok Tong 20 sept. 2017

    L'avenir de l'enseignement supérieur dans le monde numérique

    Intervenant : Professeur Diana Laurillard, Professeur d'apprentissage avec les technologies numériques, University College London 12 sept. 2017

    Des remaniements vers le quatrième premier ministre

    Intervenant : Dr Gillian Koh, directrice adjointe (recherche) à l'Institute of Policy Studies, Lee Kuan Yew School of Public Policy à NUS 7 sept. 2017

    L'économie des contrats commerciaux

    Intervenant : Professeur Michael Klausner, Nancy et Charles Munger Professeur de commerce et professeur de droit à la Stanford Law School 31 août 2017

    Raisonnement d'agence – Une formule ou un outil ?

    Intervenant : Professeur Francis Reynolds, Professeur émérite de droit, Université d'Oxford 17 août 2017

    Les grandes puissances en Asie du Sud-Est et la chute et l'essor de la Chine

    Intervenant : Professeur Wang Gungwu, Président du NUS East Asian Institute 17 août 2017

    Un conte de deux villes

    Conférencier : Professeur Lam Khee Poh, Doyen de NUS Design and Environment 15 août 2017

    L'âge n'est pas nécessaire : Shakespeare et la guerre entre les vieux et les jeunes

    Intervenant : Professeur Stephen Greenblatt, Harvard University 10 août 2017

    Préparer les étudiants en commerce à un monde volatile et incertain

    Intervenant : Professeur Bernard Yeung, Doyen, NUS Business School 31 juil. 2017

    Les start-up, l'espace et vous

    Conférencier : Commandant Jeffrey Williams, astronaute à la retraite de la NASA 12 juillet 2017

    Leçons de vie en droit

    Orateur : M. V.K. Rajah, ancien procureur général de Singapour et juge d'appel 8 juillet 2017

    Façonner la quatrième révolution industrielle

    Intervenant : Professeur Klaus Schwab, Fondateur et Président exécutif, Forum économique mondial 5 juillet 2017

    La vue d'ensemble sur les océans

    Intervenant : Dr Neo Mei Lin, chercheur au NUS Tropical Marine Science Institute 27 juin 2017

    Les mauvais chiffres dans l'actualité : comment les repérer et comment les arrêter

    Intervenant : Professeur Sir David Spiegelhalter, Winton Professor for the Public Understanding of Risk à l'Université de Cambridge 16 juin 2017

    Hommage à EW Barker

    Intervenant : M. Lee Hsien Loong, Premier ministre de Singapour 30 mai 2017

    Économie bas carbone après l'Accord de Paris sur le climat

    Intervenant : Professeur Tan Chorh Chuan, Président, Université nationale de Singapour 9 mai 2017

    Approches révolutionnaires dans l'enseignement des sciences

    Conférencier : Professeur Carl Wieman, lauréat du prix Nobel et physicien, Université de Stanford 28 avril 2017

    Pertinence de l'enseignement des arts libéraux pour le développement de l'Asie

    Conférencier : Professeur Tan Tai Yong, président désigné du Yale-NUS College 26 avril 2017

    Asie prête pour l'avenir

    Intervenants : Dr Beh Swan Gin, Président du Conseil de développement économique Prof Kishore Mahbubani, Doyen de la Lee Kuan Yew School of Public Policy Prof Brian Kennedy, Buck Institute for Research on Aging 21 avril 2017

    Risque & Résilience, Imagination & Innovation

    Intervenant : M. Peter Ho, Administrateur NUS et Conseiller principal du Center for Strategic Futures 19 avril 2017

    Les relations sino-américaines et l'ordre en évolution en Asie

    Intervenant : Professeur David Shambaugh, Professeur de science politique et d'affaires internationales, Université George Washington 12 avril 2017

    Nouvelle ère, nouvelles opportunités

    Orateur : Son Excellence Mohammad Ashraf Ghani, Président de la République islamique d'Afghanistan 7 avril 2017

    Le défi de l'éléphant noir pour les gouvernements

    Conférencier : M. Peter Ho, administrateur de NUS et conseiller principal du Center for Strategic Futures 5 avril 2017

    Relations sino-indiennes-américaines sous l'administration Trump

    Intervenants : général de division Zhu Chenghu, doyen de l'Université de la défense nationale de Chine, ambassadeur Shyam Saran, ancien ministre indien des Affaires étrangères 10 mars 2017

    Asie du Sud et monde

    Intervenant : Dr Vivian Balakrishnan, Ministre des Affaires étrangères de Singapour 3 mars 2017

    Déconstruire le populisme

    Intervenants : M. Jonathan Darby, Haut-commissaire adjoint par intérim au Haut-commissariat britannique à Singapour Frank Lavin, ancien ambassadeur des États-Unis Assoc Prof Tan Ern Ser, NUS Arts and Social Sciences 28 février 2017

    L'ordre mondial à l'ère de Trump

    Intervenant : Prof Amitav Acharya, Boeing Company Chair in International Relations, Schwarzman Scholars Program, Tsinghua University 1er février 2017

    Regarder vers l'avant

    Intervenant : M. Ong Ye Kung, ministre de l'Éducation (enseignement supérieur et compétences) et deuxième ministre de la Défense, Singapour 23 janvier 2017

    Donner la priorité aux familles

    Intervenants : Professeur Mary C Brinton, Reischauer Institute Professeur de sociologie à l'Université de Harvard Mme Josephine Teo, Senior Minister of State de Singapour 19 janv. 2017

    Les défis à venir – l'Europe et le monde

    Intervenant : M. Pavlo Klimkin, Ministre des Affaires étrangères, Ukraine 16 janvier 2017

    Le jeu a-t-il changé ?

    Intervenant : M. Tharman Shanmugaratnam, Vice-Premier ministre et ministre chargé de la coordination des politiques économiques et sociales, Singapour 7 janvier 2017

    Transferts culturels dans l'histoire

    Intervenant : Professeur Wang Gungwu, Président, NUS East Asian Institute 6 janvier 2017

    Perspectives sur le siècle du Pacifique

    Conférencier : L'honorable Kirk Wagar, ambassadeur des États-Unis à Singapour 3 janvier 2017

    La démocratie

    Intervenant : M. Tshering Tobgay, Son Honorable Premier Ministre du Bhoutan 29 novembre 2016

    Conduire la guerre de Singapour contre le diabète

    Intervenant : Professeur Paul Zimmet, Professeur de diabète à l'Université Monash et Président d'honneur de la Fondation Internationale du Diabète 24 nov. 2016

    Géopolitique et position du Pakistan dans le monde

    Intervenant : M. Shaukat Aziz, ancien Premier ministre du Pakistan 18 novembre 2016

    Nouvelles frontières dans la science de la réglementation internationale

    Intervenant : Professeur Guido Rasi, Directeur exécutif de l'Agence européenne des médicaments 25 octobre 2016

    L'Inde dans le monde du XXIe siècle

    Intervenant : Dr Shashi Tharoor, homme politique indien et ancien sous-secrétaire général des Nations Unies 7 octobre 2016

    L'humanitarisme et les défis de l'action humanitaire

    Intervenant : Dr Unni Karunakara, Senior Fellow, Jackson Institute for Global Affairs, Yale University 5 octobre 2016

    Un nuage pour le bien mondial

    Intervenant : Mme Toni Townes-Whitley, Vice-présidente d'entreprise, Secteur public mondial, Microsoft 4 octobre 2016

    Pas de limites pour être meilleur

    Intervenant : Professeur Tan Chorh Chuan, Président, Université nationale de Singapour 28 sept. 2016

    Soyez un citoyen du monde

    Intervenant : Dr Ban Ki-moon, Secrétaire général des Nations Unies 30 août 2016

    Valeur des sciences humaines et sociales

    Intervenant : M. Ong Ye Kung, ministre de l'Éducation (enseignement supérieur et compétences) et deuxième ministre de la Défense, Singapour 30 août 2016

    Créer un Singapour distinctif : nos 50 prochaines années

    Intervenant : M. Lawrence Wong, Ministre du développement national de Singapour 11 août 2016

    Sur la mondialisation et la diaspora indienne

    Intervenant : M. Lee Hsien Loong, Premier ministre de Singapour 18 juillet 2016

    Opportunités de convergence

    Intervenant : M. Ranil Wickremesinghe, Premier ministre du Sri Lanka 18 juillet 2016

    De l'adversité aux opportunités

    Conférencière : Madame Halimah Yacob, Présidente du Parlement de Singapour et Docteur honoris causa en droit NUS 7 juillet 2016

    Cœur d'humaniste, esprit de scientifique et yeux d'artiste - Histoires derrière mon voyage de planification

    Intervenant : Dr Liu Thai Ker, ancien PDG du Housing & Development Board et planificateur en chef de l'Urban Redevelopment Authority 20 avril 2016

    Discussion au coin du feu à l'InnovFest unBound 2016 : donner vie à Angry Birds

    Intervenant : M. Peter Vesterbacka, directeur marketing de Rovio Entertainment 16 mars 2016

    Les juges comme arbitres moraux

    Conférencier : L'honorable Antonin Scalia, juge associé de la Cour suprême des États-Unis 16 mars 2016

    Traduction du code génétique en protéines : les travailleurs cellulaires

    Intervenant : Prof Ada Yonath, lauréate du prix Nobel de la paix pour la chimie (2009) 16 mars 2016

    Qu'arrive-t-il au monde ?

    Intervenant : M. Robert B. Zoellick, ancien président de la Banque mondiale, secrétaire d'État adjoint des États-Unis et chef de cabinet adjoint de la Maison Blanche 16 mars 2016

    Entretien avec le vice-premier ministre et ministre des Finances Tharman Shanmugaratnam

    Intervenant : M. Tharman Shanmugaratnam, Vice-Premier ministre et ministre chargé de la coordination des politiques économiques et sociales, Singapour 16 mars 2016

    Forger un partenariat solide pour améliorer la prospérité de l'Asie

    Intervenant : Son Excellence Xi Jinping, Président de la République populaire de Chine 16 mars 2016

    Perspectives sur les défis politiques de l'Indonésie

    Intervenant : Dr Susilo Bambang Yudhoyono, Ancien Président de l'Indonésie 16 mars 2016

    Mon parcours Hyflux : Oser rêver grand

    Intervenant : Mme Olivia Lum, Executive Chairman et Group CEO de Hyflux Ltd 16 mars 2016

    Un leadership mondial nécessaire à l'ère de la quatrième révolution industrielle

    Intervenant : Professeur Klaus Schwab, Fondateur et Président exécutif, Forum économique mondial 16 mars 2016

    Éradiquer la « pourriture de la corruption » au Royaume-Uni

    Conférencier : Son Excellence David Cameron, Premier ministre du Royaume-Uni 16 mars 2016

    Gouvernance et perspectives économiques de l'Union monétaire dans la zone euro

    Intervenant : Pr Pier Carlo Padoan, Ministre de l'Économie et des Finances, Italie 16 mars 2016

    Saisir la valeur de la prévention

    Conférencier : Pr John Ioannidis, professeur C. F. Rehnborg en prévention des maladies à l'Université de Stanford 16 mars 2016

    Conduire le changement à travers les Nations Unies : un parcours personnel

    Intervenant : Dr Noeleen Heyzer, Ancienne Sous-Secrétaire générale des Nations Unies 16 mars 2016

    Menaces mondiales pour la ville mondiale

    Conférencier : Professeur Tan Chorh Chuan, Président de la NUS 16 mars 2016

    Énergie propre, climat et Arctique

    Intervenant : Son Excellence Ólafur Ragnar Grímsson, Président de l'Islande 16 mars 2016

    Équité et sécurité mondiales - Vers un monde pacifique et humain

    Intervenant : Dr Mohamed ElBaradei, lauréat du prix Nobel de la paix 2005, ancien directeur général de l'Agence internationale de l'énergie atomique et ancien vice-président de l'Égypte 16 mars 2016

    L'importance de la localisation : établir la place de Disney sur le marché mondial

    Intervenant : M. Andy Bird, Président de Walt Disney International 16 mars 2016

    L'expérience européenne a-t-elle échoué ?

    Intervenant : Prof Romano Prodi, ancien Premier ministre italien 16 mars 2016

    Faire face aux défis de santé publique à l'ère post-2015 : besoin d'un nouveau paradigme

    Intervenant : Dr Margaret Chan, Directrice générale de l'Organisation mondiale de la Santé 16 mars 2016

    L'avenir des opportunités : innovation, talent et travail dans les 50 prochaines années

    Intervenant : Dr Byron Auguste, directeur général d'[email protected] et ancien directeur adjoint du Conseil économique national de la Maison Blanche 16 mars 2016

    L'école de santé publique déménage dans une nouvelle maison

    Intervenant : Dr Margaret Chan, Directrice générale de l'Organisation mondiale de la Santé 16 mars 2016

    Perspectives économiques en Asie et rôle de la Banque asiatique de développement

    Intervenant : M. Takehiko Nakao, Président de la Banque asiatique de développement et ancien Vice-ministre des Finances pour les Affaires internationales au Ministère des Finances du Japon 16 mars 2016


    Vais-je vieillir plus lentement dans l'espace ou sur d'autres planètes ? - Astronomie

    1543 - Nicolaus Copernicus publié Sur les révolutions des sphères célestes affirmant que la Terre et les planètes étaient en orbite autour du Soleil.

    1609 - Galilée utilise pour la première fois le télescope pour observer les étoiles et les planètes.

    1668 - Isaac Newton invente le premier télescope à réflexion.

    1686 - Isaac Newton publie le Principes mathématiques de la philosophie naturelle où il a jeté les bases de la gravitation universelle et décrit le mouvement du Soleil et des planètes.

    1801 - Le premier astéroïde, Cérès, est découvert par Giuseppe Piazzi.

    1926 - Robert Goddard invente et lance la première fusée à carburant liquide. Les travaux de Goddard sur la technologie des fusées rendraient les vols spatiaux possibles.

    1942 - La fusée allemande V-2 est devenue le premier véhicule à entrer dans l'espace.

    1947 - Les mouches des fruits deviennent les premiers animaux à se rendre dans l'espace à bord d'une fusée V-2 envoyée par les États-Unis.

    1957 - Le 21 août 1957, la Russie (URSS) lance Spoutnik 1 qui devient le premier satellite en orbite autour de la Terre. Cela a inauguré l'ère spatiale. Il a également commencé Space Race entre les Russes et les États-Unis.

    1957 - Le 3 novembre 1957, le chien russe Laika devient le premier animal en orbite.

    1961 - Le 12 avril 1961, le cosmonaute russe Youri Gagarine est devenu le premier humain dans l'espace et le premier humain à orbiter autour de la Terre.

    1961 - Alan Shepherd devient le premier Américain dans l'espace trois semaines seulement après Youri Gagarine.

    1962 - John Glenn devient le premier Américain à orbiter autour de la Terre.

    1963 - La cosmonaute russe Valentina Terechkova devient la première femme dans l'espace.

    1965 - Le cosmonaute russe Alexei Leonov a été le premier homme à marcher dans l'espace.

    1965 - Le vaisseau spatial américain Mariner 4 a effectué le premier survol de la planète Mars.

    1969 - Le vaisseau spatial Apollo 11 a atterri sur la Lune et Neil Armstrong est devenu le premier homme à marcher sur la Lune.

    1971 - La Russie lance la première station spatiale appelée Saliout 1.

    1971 - Le Mariner 9 est devenu le premier vaisseau spatial à orbiter autour de Mars.

    1973 - Le Pioneer 10 est devenu le premier vaisseau spatial à survoler la planète Jupiter.

    1973 - Les États-Unis lancent leur première station spatiale appelée Skylab.

    1975 - Le projet d'essai Apollo-Soyouz est devenu la première mission spatiale habitée multinationale. Cela a effectivement mis fin à la course à l'espace entre la Russie et les États-Unis.

    1976 - Viking 1 a atterri avec succès sur Mars. Il a renvoyé des images et des données scientifiques pour les six prochaines années.

    1981 - Les États-Unis lancent la première navette spatiale, Columbia. Le programme a finalement lancé 135 missions spatiales au cours des trente prochaines années.

    1983 - Sally Ride devient la première femme américaine dans l'espace.

    1986 - Le Mir est devenu la première station spatiale habitée de manière constante. Il est resté en orbite jusqu'en 2001.

    1990 - Le télescope spatial Hubble est mis en orbite par une navette spatiale.

    1998 - La Station spatiale internationale est lancée dans l'espace.

    2001 - Le NEAR Shoemaker effectue le premier atterrissage sur un astéroïde (433 Eros).